- за характером туристичного маршруту існують такі види туризму: рівнинний,
гірський, водний, спелео, повітряний, космічний, змішаний;
-залежно від засобів пересування: пішохідний, лижний, кінний, автомобільний,
велосипедний, водний, автобусний, залізничний, авіаційний, комбінований;
-за місцем проведення подорожі розрізняють туризм внутрішній (національний) та
зовнішній (міжнародний);
- за діяльністю - туризм з активними (веслові судна, плоти, катамарани,
велосипеди та інші) і пасивними (морські та річкові круїзи, подорожі на
автобусах, яхтах, тощо) засобами пересування;
- за способом організації подорожі (організований і неорганізований, плановий та
самодіяльний);
- за туристичною програмою (традиційний, екзотичний та екологічний);
- за сезонністю (літній, зимовий та міжсезонний туризм);
- за рівнем доступності й соціальної значимості в житті суспільства туризм
ділиться на соціальний, що має масовий характер у зв'язку з його доступністю
широким колам населення, й елітарний, доступний з тих або інших причин (за
ціною, за фізичним навантаженням тощо) обмеженому контингенту.
Основними формами туризму є подорожі, екскурсії, походи, змагання. Найбільший
виховний вплив здійснюється в процесі походів, оскільки вони проводяться
здебільшого колективом, коли кожний залежить від решти членів колективу в
обов'язковому порядку вимагається тактовність, толерантність, уважне ставлення
один до одного, коли особисті інтереси не можна ставити вище інтересів
колективу. Все це сприяє формуванню таких рис характеру як воля, витримка,
самостійність, рішучість і готовність прийти на допомогу. Успіх виховання
залежить від того, наскільки глибокими були переживання і наскільки велика
ступінь складності в даному туристському поході.
Освітня та пізнавальна цінність туризму
Під час подорожей і походів, як по рідній землі, так і в інших країнах, туристи
знайомляться з країною, її людьми, їх життям і національною культурою. Вони
розширюють і поглиблюють свої знання в області ботаніки, зоології, географії,
геології, метеорології і астрономії, сільського і лісного господарства, історії
і культури. Правильно організована подорож або похід вносить важливий внесок в
розвиток загальноосвітньої